افتتح
سيدي و حبيبي يوسف بن المسيح ﷺ هذه الجلسة المباركة ، و ثم قرأ أحد أبناءه
الكرام من أحكام الخلية الأولى ، و ثم قام نبي الله الحبيب بمتابعة درس
العلم الخامس و ثم تفسير الوجه الخامس من أوجه سورة النساء .
بدأ نبي الله درس العلم الأول بقوله :
الحمد
لله ، الحمد لله وحده ، الحمد لله وحده و الصلاة و السلام على محمد و من
تبعه من أنبياء عهده و بعد ، لدينا اليوم درس العلم و تفسير الجزء الخامس
من أدلة التطور ، و نبدأ بأحكام الخلية الأولى ، و أحمد :
"The boundary is not a detail, the boundary is the difference between chemistry and life."
=الحدود ليست مجرد تفصيل ، فالحدود هي الفارق بين الكيمياء و الحياة .
"So where does the boundary come from?" , The Answer is once again embarrassingly simple."
=إذاً من أين يأتي هذا الحد؟
الإجابة مرة أخرى بسيطة بشكل محرج .
"And
it was hiding in plain sight, in the chemistry of molecules that are
extra ordinary common in early earth and space, lipids, you know lipids,
you eat them every day, fats, oils, waxes."
=و
كانت مختبئة أمام الأعين مباشرةً ، في كيمياء الجزيئات الشائعة للغاية على
الأرض في عصورها الأولى و الفضاء . الدهون ، فأنتم تعرفون الدهون ، و
تتناولوها كل يوم ، كالدهون و الزيوت و الشموع .
"The essential feature of a lipid molecule is its structure, a long water repellent tail attached to a water attracting head."
=تتمثل السمة الجوهرية للجزيء الدهني في بنيته ؛ ذيل طويل طارد للماء ، متصل برأس محب للماء .
"This
split personality, part of the molecule loves water, part of it avoids
water at all costs has a remarkable consequence when you put lipids in
water."
=تتمتع هذه الجزيئات بطبيعة مزدوجة ، فجزء
منها يحب الماء و بينما يتجنبه الآخر تماماً و هذا يؤدي إلى نتيجة لافتة
عند وضع الدهون في الماء .
"they
self assemble, not because anything tells them to, not because any
enzyme or catalyst guides the process, simply because the physics of the
situation demands it."
=إنها تتجمع ذاتياً ، ليس لأن شيء يوجهها ، ولا لأن إنزيماً أو عامل حفاز يرشد هذه العملية ، بل ببساطة بسبب فيزياء الموقف التي تفرض ذلك .
"The
water repellent tails can't tolerate contact with water molecules, they
cluster together tail to tail to minimize that contact."
=لا تستطيع الذيول الكارهة للماء تحمل ملامسة جزيئات الماء ، لذا تتجمع معاً - ذيل إلى ذيل - لتقليل هذا التلامس إلى أدنى حد .
"The
water loving heads face outward into the water, the result is a
biolayer a double sheet two molecules thick with tails sandwiched in the
middle and heads facing the water on both sides."
=تتجه
الرؤوس المحبة للماء إلى الخارج باتجاه الماء ، و النتيجة هي طبقة حيوية
عبارة عن غشاء مزدوج بسمك جزيئين حيث تنحصر الذيول في المنتصف بينما تتجه
الرؤوس نحو الماء من كلا الجانبين .
"And when a biolayer sheet becomes large enough it closes on it self."
=وعندما تصبح الطبقة الحيوية كبيرة بما يكفي فإنها تنغلق على نفسها .
"It
seals it ages, it becomes a hollow sphere, a vesicle, and closing a
tiny volume of water inside it separated from the water outside by the
self assembled double membrane."
=تغلق هذه البنية
على ذاتها ، و مع مرور الوقت تتحول إلى كرة مجوفة - أي حويصلة - تُحصر
بداخلها كمية ضئيلة من الماء و تفصلها عن الماء الخارجي بواسطة غشاء مزدوج
تشكل تلقائياً .
"This is
happening right now, if you shake a bottle of salad dressing, the oil
droplets that form are a crude version of the same physics, the lipid
biolayer vesicles that form under more controle Conditions are far more
organised."
=يحدث هذا في الوقت الراهن ، فإذا قمت
برج زجاجة تحتوي على تتبيلة السلطة ، فإن قطرات الزيت التي تتشكل تمثل
النسخة البدائية من المباديء الفيزيائية ذاتها ، أما الحويصلات المكونة من
طبقة دهنية مزدوجة و التي تتشكل في ظل ظروف أكثر انضباطاً فهي أكثر تنظيماً
بمراحل .
"And they are astonishingly similar in structure to the membrane of every living cell on earth today."
=و هي تتشابه بشكل مذهل في بنيتها مع غشاء كل خلية حية على وجه الأرض اليوم .
_____
و ثم تابع نبي الله يوسف الثاني ﷺ درس العلم الخامس بشرحه لنا فقال :
أحسنت
، أحسنت يا أحمد ، خلوا بالكو/ركزوا احنا/نحن هنجمع البازيل puzzel /اللغز كل مرة ،
بنجمع أحكام الخلية الأولى ، كل مرة هناخد/سنأخذ جزء لغاية ما/إلى أن نُحيط بها
علماً ، بعد كده هنعيدها تاني زي/مثل أحكام التلاوة كده في القرآن ،
خلاص؟ .
و الآن مع دليل جديد من أدلة نظرية التطور
اللي/التي هي حقيقة ، مش/ليست مجرد فرضية يعني ، لأ/لا ، أصبحت حقيقة راسخة
و هذا مما أنعم الله تعالى به على البشرية في العصر الحديث ، إن إحنا/أننا
تعلمنا العلم ، تعلمنا أصول الحياة عشان/حتى نعرف نسَخر هذه الحياة
لصالحنا و لمصلحتنا و خيرنا .
دليل
جديد من أدلة التطور إسمها إيه؟ أدلة السجل الأحفوري ، لو إنت لاحظت كده
في الصور بتاعت التطور اللي/التي عندك هتلاقي/ستجد إيه؟؟ صورة كده كبيرة
مقسومة نصين ، الجزء الشِمال فيه شجرة الحياة و الجزء اليمين هتلاقيه/ستجده
فيه طبقاات الأرض منذ ملايين السنين من تحت لفوق ، هي دي/هذه إسمها أدلة
السجل الأحفوري ، كل طبقة من طبقات الأرض بتحوي/تحتوي
أحافير=فوسِلز/Fossils ، Fossils ، أحافير للحياة أو للكائنات الحية
اللي/التي كانت موجودة وقتها ، تمام؟ و دي/هذه إيه؟ أحد أدلة التطور ،
اللي/الذي من خلال الدليل ده/هذا ، اللي/الذي هو دليل السجل الأحفوري
ده/هذا حصلنا على الحلقات المفقودة ، إيه هي الحلقات المفقودة؟؟؟ الكائنات
الوسيطة ما بين كائن سلف سابق و كائن خَلف ، الكائنات الوسيطة دي/هذه
اللي/التي هي الكائنات اللي/التي فيها صفات ممزوجة ، فيها إيه؟ تدرج ، هي
دي الحلقات المفقودة و دي أحد أدلة نظرية التطور ، إذاً نظرية التطور من
أدلتها إيه؟؟ السجل الأحفوري بشكل عام ، داخل السجل الأحفوري دليل كبير و
جميل جداً و قوي جداً مُخصص له فصل خاص في كتاب "أدلة التطور" بتاع
(ريتشارد دوكنز) اللي/الذي هو إسمه 'الحلقات المفقودة" اللي/التي هي
الكائنات الوسيطة و هناخد/سنأخذ مثال عليه .
-
برضو/أيضاً من ضمن أدلة التطور اللي/التي هناخدها/سنأخذها النهاردة/اليوم
إيه؟ أدلة الجينوم و الDNA و الجينات ، و الجينات المشتركة ما بين الكائنات
الحية ، كل ده دليل من أدلة التطور ، كذلك داخل دليل الجينات ده إيه؟
جينات مشتركة ما بيننا و ما بين كائنات أخرى ، سواء كانت الجينات دي متعطلة
أو إيه؟ متفعلة ، و أخذنا أمثلة على ذلك و قلنا الجين بتاع الذيل
اللي/الذي هو TBXT ده/هذا كان تعطل بسبب عدوى فيروسية في سلف قديم جداً منذ
ملايين السنين ، السلف ده خرج منه إيه بقى؟ كائنات ملهاش/ليس لها ذيل ، صح
كده؟ زي/مثل أشباه البشر ، تمام! و إيه؟ و السُلالات البشرية و من ضمنها
إيه؟ سُلالة السابين اللي هو إيه؟ إحنا/نحن يعني ، كذلك جين إيه؟
الجولو/GULO اللي/الذي هو المسؤول عن إنتاج فيتامين سي/C ده/هذا متعطل في
بعض الكائنات الحية بسبب برضو/أيضاً إيه؟ بسبب إيه؟ عدوى فيروسية ، تعطل ،
تمام! ، فبالتالي الإنسان ماعدش/لم يعد يأخذ فيتامين سي من جسمه فلازم ياخد
من إيه؟ من مصدر خارجي و إلا أصابه مرض إسمه الإسقربوط اللي/الذي هو
سكيرفي/Scurvy ، اللي/الذي هو من ضمن أعراض إيه؟ نزف اللثة ، تمام؟ و
الإلتهابات في المفاصل نتيجة نقص فيتامين سي فبالتالي ..الكونّيكتف تيشو connective tissue. أو النسيج
الضام في جسم الإنسان بيبقى/يكون متهالك و متهتك ، فده/فهذا من أعراض
السكيرفي/Scurvy اللي/الذي هو الإسقربوط ، ده كان بيُصاب به البحارة ، لأنهم
كانوا بيقعدوا سنوات في البحار من غير ما ياكلوا خضروات و لا فواكهه ،
فبالتالي كانوا بيصابوا بهذا المرض لدرجة إن هم ممكن ينزفوا لغاية ما
يموتوا ، تخيلوا بقى! ، الفيتامين سي أو الجين المسؤول عن الفيتامين سي
متعطل عندنا و عند بعض إيه؟ الثدييات الأخرى ، طيب ، التعطيل ده/هذا كان
عند سلف مشترك زي/مثل تعطيل جين الذيل ، فده/فهذا دليل إيه؟ من أدلة التطور
بنسميه دليل جينوم أو دليل الDNA ، تمام! هناخد ده بالتفصيل بعد كده إن
شاء الله ، حلو جداً .( كذلك الساعة الجزيئية التي نستخدم فيها الدي ان ايه في قياس الاعمار و الأزمان البيولوجية للكائن الحي و هو مشروح بالتفصيل في الفصل العاشر من كتاب ادلة التطور )
هنتكلم بقى شوية عن أدلة
السجل الأحفوري و هنعرف إزاي/كيف بنحسب عمر الأحفورة ، التقنية الفيزيائية
اللي/التي بتخدم/تدخل على التقنية الجيولوجية اللي/التي بتخدم/تدخل على
التقنية الحيوية ، يعني الفيزياء بتخدم/تَخدِم على الجيولوجيا ، و
الجيولوجيا بتخدم على علم الأحياء و نظرية التطور ، هنفهم ده إزاي
دلوقتي/الآن حالاً ، تمام! و هناخد كده ملخص للإيه؟ للعصور الجيولوجية
بسرعة قبل مانخدها بالتفصيل بعد كده في درس منفصل ، العصور الجيولوجية
هناخدها بشكل تفصيلي ، لكن دلوقتي/الآن هناخد أمثلة بسيطة منها مش/لن
هناخدها كلها ، و هناخد كوزمك كالندر ، الرزنامة إيه؟ الكونية ، طيب .
إيه
أدلة السجل الأحفوري؟ يعني إيه؟ قلنا طبقات الأرض بنعمل فيها إيه؟ حفر ،
بنحفر بشكل إيه؟ معين بتبقى/يكون بواسطة الجيولوجيين و الأثريين طبعاً ،
جيولوجِستس/Geologists و آركيولوجِستس/Archaeologists ، هم دول/هؤلاء المختصين
بدراسة إيه؟ الأحافير ، بالإضافة لعلماء الأحياء طبعاً و علماء الفيزياء و
الكيمياء عشان/حتى إيه؟ يعملوا الساعة الزمنية اللي/الذي هيحسبوا بها عمر
الأحفورة دي/هذه من تحت لفوق ، من تحت أعماق المحيطات لفوق لأعلى قمة جبل
أفرست ، تمام! حلو ، طيب .
نقول بسرعة إزاي/كيف
بيحسبوا زمن الأحفورة و بعد كده نرجع إيه؟ لأدلة السجل الأحفوري و الحلقات
المفقودة ، بسرعة كده قلناها قبل كده و هنعيدها تاني ، بنحسب إزاي عمر
الأحفورة؟؟ يعني صخرة جواها/داخلها كائن أو أحفورة أو كائن حي نفسه عظامه
متحجرة يعني الأنسجة الحيوية اللي/التي جواه/داخله تم إحلالها بإيه؟ بمعادن
و صخور ، فمن خلال المعادن دي المحفوظة نقدر نعرف عمر الأحفورة دي ، إزاي؟
من خلال الفيزياء النووية ، إزاي برضو؟؟ فيه ٣ عناصر من خلالهم بنعمل ساعة
ذرية بنحسب بيها عمر الأحفورة ، أول ساعة ذرية : الكربون المشع بس/لكن ده
عمره قصير ، نقدر نحسب به لغاية مثلاً إيه؟ قول ١٠ آلاف سنة بس/فقط ،
الكربون المشع ده من خلال حاجة إسمها نصف العمر ، يعني الكربون المشع ده
نصه/نصفه ، نص/نصف الكمية بتاعته بتتحول لكربون مستقر مش/ليس مشع يعني بعد
ما يكون فقد إيه؟ أجزاء منه ، أجزاء من بروتونات و بالتالي إستقر ، نقدر
نحسب الزمن يتاع الإيه؟ الأحفورة دي ، يعني مثلاً الأحفورة دي فيها مثلاً
س((كمية ما)) من المادة المشعة نعرف إزاي المادة المشعة دي نصها/نصفها
بتحول لإيه؟ كمية مستقرة في زمن قد إيه/كم ، هو ده زمن الأحفورة .
الساعة
الذرية التانية : البوتاسيوم أرجون ، البوتاسيوم المشع بيتحول لأرجون في
عمر نصف ، الساعة دي بتقيس ملايين السنين ، إزاي؟ زمان/قديماً من ملايين
السنين كان فيه براكين كتيرة أوي بتفور/تفور و البراكين ديت/هذه
بتطلع/تُخرج إيه؟ مواد منصهرة و صخور منصهرة من باطن الأرض و تنفجر و تبدأ
ممكن أثناء إنفجارها تُحيط بكائنات حية ، تقوم إيه؟ مُحيطة بها قافلة عليها
و تبرد حوليها ، الكائن الحي ده جوا/داخل الماجما دي أو اللافا أو الصهارة
البركانية دي اللي/التي جمدت و بردت هو في حد ذاته أصبح إيه؟ ساعة ذرية ،
إزاي؟ الصهارة الإيه؟ اللي/التي جمدت جواها/داخلها إيه؟ البوتاسيوم أرجون ،
و البوتاسيوم عشان/حتى يتحول إلى أرجون له عمر نصف يُقدر بملايين السنين ،
خلاص؟ فلما نأخذ الأحفورة دي بنشوف/نرى كمية البوتاسيوم اللي/التي تحولت
لأرجون لها نصف عمر ، نصف الكمية بتتحول في فترة زمنية محددة إحنا/نحن
عارفينها ، تمام؟ فخلاص ، فدي/فهذه ساعة ذرية أطول عمراً ، تمام! عظيم جداً
، فيه ساعة ذرية إيه؟ أطول خالص خالص/أكثر بقى من الكربون و البوتاسيوم
أرجون ، قلنا الساعة الذرية الأولانية/الأولى إيه؟ كربون مشع لكربون عادي ،
الساعة الذرية التانية بوتاسيوم هيتحول لإيه؟ لأرجون ، الساعة الذرية
الثالثة الأطول عمراً بقى اللي/التي إحنا/نحن من خلالها قسنا عمر الأرض
إسمها اليورانيوم-رصاص يعني يورانيوم ذرة غير مستقرة عمالة إيه؟ بتعمل رجيم
، يعني إيه؟ بتتخلص/تتخلص من أجزاء من إيه؟ النواة بتاعتها كإشعاع ، فلما
تتخلص من الجزيئات ديت/هذه أو الأجزاء من النواة بتاعتها تتحول لكائن مستقر
أو لذرة مستقرة إسمها الرصاص ، نصف العمر للإيه؟ لليورانيوم يُقاس
بمليارات السنين تقريباً ٤,٦ مليار سنة اللي/الذي هو عمر الأرض ، خلاص! فلو
جاب/أحضر صهارة و بعد كده بردت خلاص تتجمد و داخل الصهارة دي ماينفعش/لا
ينفع يخش/يدخل رصاص ، خلاص بيبقى/يكون عازل ، فبنعرف الجزء من اليورانيوم
ده نصه/نصفه تحول لرصاص في عمر قد إيه/كم ، هي ٤,٦ مليار نص العمر بتاعه ، أي كمية يورانيوم سواء كان بقى ١٠
جرام هتتحول لخمسة جرام رصاص في ٤,٦ مليار سنة أرضية طبعاً ، سنة أرضية
، يعني سنة بالنسبة لدوران الأرض حول الشمس ، فبنسميها سنة أرضية ، طيب ،
فيه شرط بقى عشان/حتى إيه؟ الأحفورة تبقى/تكون كويسة/جيدة ، الكائن أول ما
يموت لازم إيه؟ بسرعة يتدفن عشان/حتى إيه؟ الكائنات الأخرى ماتكولش/لا تأكل
منه فيدفن بسرعة يا إما في البرك تحت الإيه؟ الوحل عميقاً أو تحت الرمال ،
تمام! أو الصهارة تيجي/تأتي عليه على طول/بسرعة تقوم كابسة عليه/تُغطيه و
تبرد عليه ، خلاص بقى ، تحول لساعة ذرية ، فدي/فهذه من شروط إيه؟ الأحفورة
إنها تكون سليمة و صحيحة ، كذلك الكائن الحي نفسه ، العِظام بتاعته ممكن
تُستبدل بمعادن فيتحول العظم لحجر ، الحجر ده هو في حد ذاته إيه؟ ساعة ذرية
، زي/مثل الغابات المتحجرة اللي/التي عندنا هنا في مصر ، تسمعوا عنها؟
الغابة المتحجرة ، دي/هذه أصلاً نباتات و جذوع أشجار تحولت عبر ملايين
السنين إلى إيه؟ أحجار ، يعني المادة الحية بتاعتها أُستبدلت بمعادن ،
تحولت لأحجار ، فهي في حد ذاتها ، في حد ذاتها أحفورة و ساعة ذرية نقدر
نحسب من خلالها عمر البوتاسيوم أرجون ، البوتاسيوم أرجون ، تمام كده؟؟
يبقى/إذاً عرفنا إزاي/كيف نحسب إيه؟ الساعات الذرية من خلال تقنية نصف
العمر ، يعني نص/نصف المادة تتحول في قد إيه/كم لعنصر تاني ، هو ده إيه؟
الزمن الأحفوري ، جميل أوي أوي أوي أوي ، يبقى/إذاً قلنا إن الفيزياء تدعم
الجيولوجيا ، و الجيولوجيا تدعم إيه؟ علم الأحياء ، لازم الكائن الحي لما
يموت يُدفن سريعاً تحت الماء أو الطمي أو الرمل ((أو الجليد)) و ممكن مع
الوقت تتسرب معادن مشعة لعظام هذا الكائن الحي فيُصبح في حد ذاته هو ساعة
جيولوجية أيضاً ، فممكن هو يبقى/يكون ساعة جيولوجية أو إن هو/أنه يتحفظ
جوا/داخل صهارة بركانية تبرد عليه فهو إيه تبقى/تكون الصهارة دي عبارة عن
إيه؟ الساعة الذرية ، تمام؟ عظيم جداً .
طيب ، نرجع
بقى للسجل الأحفوري اللي/الذي هو عبارة عن طبقات الأرض بالترتيب من تحت
لفوق ، يعني من تحت من أعماق المحيطات إلى أعلى قمة جبل إفيرست ، كل دي
طبقات بنكتشف فيها أحافير لكائنات حية عبر العصور الجيولوجية اللي/الذي
بنسميه العمر الجيولوجي و اللي/الذي هتكلم/سأتكلم عليه بالتفصيل بعد كده إن
شاء الله .
أهمية السجل الأحفوري ده إنه بيبين/يوضح
لنا الحلقات المفقودة اللي/التي هي الكائنات الإنتقالية الوسيطة المرحلية
بين سلف و خلف ، جميل! ، ماشي ، إذاً الكائن الوسطي المرحلي اللي/الذي هو
بين كائنين يعمل كسلف مشترك بينهما ، تم العثور على أثاره و أحافيره في
طبقات الأرض الجيولوجية ، بالفعل إيه؟ النظرية العلمية بتاعتنا/هذه دي
قابلة للإختبار مش/ليس كلام فاضي/فارغ بس/فقط ، لأ/لا ، قابلة الإختبار
فعلاً و هي من أعظم النظريات العلمية اللي/التي اكتشفها إيه؟ الإنسان ،
عارفين طبعاً الحياة بدأت فين/أين؟ في أعماق المحيطات ، صح؟ في السائل
الهيولي كما قلنا في غير موضع ، صح كده؟ و اللي/التي احنا/نحن بندرسها من
خلال أحمد لما كل مرة بيقول لنا جزء ، بنعرف الخلية الأولى نشأت إزاي/كيف
في السائل الهيولي ، بيقول لنا هو التقنيات بداية إيه؟ الخلية الأولى ،
اللي/الذي هنعرفه بالتدريج ، جميل .
الحياة بدأت في
الماء من خلال الخلية الأولى و تحولت إيه؟ أول الكائنات كانت إيه؟ الخلية
البدائية ، بعد كده البكتيريا ، تمام! و تكونت إيه؟ كائن متعدد الخلايا و
تطور شوية شوية شوية/بالتدريج إلى إيه؟ سمك صغير ، السمك ده/هذا قعد ملايين
السنين و بعد شوية كده إيه؟ ملايين السنين تاني تطور لإيه؟ برمائيات ،
يعني كائن بيطلع/يخرج على البر و ينزل الماية/المياه تاني ، و
هنقولكو/سنقول لكم أسباب خروجه من الماء إيه ، و بعد كده بدأ يبقى/يكون على
البَر بس/فقط على شكل زواحف و بعد كده بعد فترة من ملايين السنين تطورت
الزواحف دي لكائنات ثديية و تفرعت شجرة الثدييات و تطورت و تمايزت ، خلاص؟ ،
حلو جداً ، الزحف من الماية/الماء بقى للبر بدأ في عصر جيولوجي إسمه العصر
الديفوني و ده/هذا كان من ٤٢٠ إلى ٣٥٠ مليون سنة .
طيب
، سبب خروجه من الماية/الماء إيه بقى؟؟ ضغط الإفتراس ، يعني كائنات مفترسة
كتير فالكائنات الإيه؟ يتم إفتراسها تهرب فالقيتش/لم تجد إلا إيه؟ البر
فبقت/أصبحت كائن إيه؟ برمائي ، من ضمن أسباب الخروج من الماية/الماء إيه
ساعتها؟ قلة موارد الغذاء في البحر أو المحيط ، كذلك من ضمن أسباب الخروج
من الماية/الماء إيه؟ التكاثر و التزاحم/الإكتظاظ ، الدنيا زحمة في
الماية/الماء و المحيط ، كذلك من ضمن أسباب الخروج من الماية/الماء إيه؟
جفاف البرك ، تمام! ، كذلك من ضمن أسباب الخروج من الماية/الماء إيه؟ بيئة
البر كانت أكثر آمان من بيئة البحيرات ، كل ده/هذا أدى لخروج الحياة من
الماية/الماء لليابسة ، حلو جداً ، ناخد/نأخذ كده مثال حي قدامنا/أمامنا و
مثال أحفوري على الخروج من الماية/الماء ، مثال حي قدامنا/أمامنا
دلوقتي/الآن هتلاقوه/ستجدونه صورة عندكم واحد إيه ، كائن حي مسمينه/أسموه
نطاط الطين ، سمك نطاط الطين ، هتلاقوا/ستجدوه عندكم اهو/هنا ، بصوا/انظروا
كده ، سمك نطاط الطين ، أهو ، بتحس/تشعر إن هو/أنه بيسبح و في نفس الوقت
عنده زي/مثل إيه؟ كأنها أكتاف كده أهي ، عارفين كان فيه برامج أطفال إسمه
إيه؟ الصياد الصغير ، كان إسمه إيه؟ -رفيدة : رامي ، -يوسف بن المسيح :
رامي ، رامي الصياد الصغير ، صح؟ كان بيروح/يذهب يصطاد بالإيه؟ بالسنارة
بتاعته و ساعات/أحياناً كان بيروح/يذهب للبرك جافة كده يصطاد السمك ده ،
اللي/الذي هو نطاط الطين ده ، فاكرينه/تتذكرونه؟ أهو اللي بيقعد بيمشي كده
كأنه ماشي على أكتافه في الطينة كده ، ده/هذا شكل بدائي لخروج الكائن الحي
أو السمكة من البحر لفين/لأين؟ للبر و بدأت تتكون الكائنات البرمائية ،
أهو بصوا شايفينه ده إسمه نطاط الطين أهو ، ده/هذا مثال حي على كائن بيطلع
من الماية/الماء يعيش على البر و بعد كده يرجع للماية/للماء تاني ، كائن
إيه؟ برمائي ، جميل! .
طيب ، إيه برضو/ماذا أيضاً
تاني ممكن تطلع/تخرج من الماية/الماء تعيش على البرية و ترجع تاني؟؟ إسمها
سمكة الضفدع ، هتلاقوا/ستجدوا صورتها موجودة برضو/أيضاً عندكم ، سمكة
الضفدع ، تمام! ، سمكة الضفدع ده مثال آخر ، سمكة الضفدع أهي ، شايف/ترى
بتطلع/تخرج من الماية/الماء و إبه؟ تخش/تدخل على البر تعيش شوية/قليلاً
تقوم/ترجع نازلة/تنزل تحت ، طب ده معناه إيه؟؟ إن هي/أنها خياشيم زائد/+
رئة ، الطبيعة طورت لها إيه؟ خياشيم و إيه؟ و رئة ، دي كل دي أمثلة حية
إحنا/نحن شايفنها/نراها دلوقتي/الآن بعينينا/بأعيننا ، تمام! .
طيب
، ناخد/نأخذ كده بقى إيه؟ الحلقة المفقودة أو الكائن الوسيط اللي/الذي هو
خرج من الماية/الماء و عاش على البرية ، أول كائن وسيط تقريباً كان إسمه
إيه بقى؟؟ إسمه التكتاليك ، كائن التكتاليك ، ده/هذا كائن وسيط بين السمك و
البرمائيات ، اكتشفوه فين/أين بقى؟؟؟ في شمال كندا ، رأسه رأس تمساح ،
هتلاقوا/ستجدوا صورته عندكم هنا ، التكتاليك أهو ، لحظة ، كائن التكتاليك
أهو ، رأسه إيه؟ رأس تمساح و عنده عنق و عنده جسم سلمندر و عنده ٤ أطراف ،
يعني رباعي من الرباعيات ، عنده هيكل رباعي ، و عنده رئة و خياشيم ، رئة
عشان/من أجل البر و خياشيم عشان/من أجل إيه؟؟ البحر ، الكائن التكتاليك ده
هو الكائن السلف المشترك ما بين السمك و البرمائيات ، تمام! و تلاقي/تجد
عيونه وسط إيه؟ الرأس مش/ليس على الجانبين زي/مثل السمك ، بصوا/انظروا عليه
كده كويس/جيد تاني اهو ، كائن التكتاليك أهو/هنا ، الأحفورة فوق أهي/هنا ،
العالِم ده اكتشفه ، الأحفورة أهي ، ماسك الأحفورة ، و دي إيه؟ بناء له في
المختبر ، بناء لجسمه في المختبر ، يبقى/إذاً ده/هذا كائن وسيط و دي/هذه
حلقة مفقودة من ضمن الحلقات المفقودة اللي/التي هي دليل على أدلة التطور ،
بنلاقيها/نجدها فين/أين؟؟ في السجل الأحفوري ، يعني في طبقات الأرض ، بنعرف
عمره إزاي/كيف؟ من خلال نصف العمر أرجون بوتاسيوم ، تمام! طيب .
-
برضو/أيضاً في سمكة إسمها شوكيات الجوف ، سمكة إيه؟ شوكيات الجوف تعتبر
أحفورة حية ، ليه/لماذا بقى أحفورة حية؟؟؟لأن النوع ده عايش من ٥٠٠ مليون
سنة ، سمكة أحفورة إيه؟؟ أو شوكيات الجوث دي/هذه عايش من ٥٠٠ مليون سنة
ماتقرضش/لم ينقرض ، نص/نصف العمر بتاعه أو متوسط عمره ١٠٠ إيه؟ سنة ، بيعيش
١٠٠ سنة في المتوسط ، تمام؟ ، جميل أوي ، كل دي/هذه أدلة أحفورية ،
بنسميها أدلة السجل الأحفوري ، بالتالي لما إحنا/نحن نتدبر الإيه؟ الحياة و
نظرية التطور ينطبق علينا القول اللي/الذي يقول إيه : "نحن هو العالَم
يتأمل نفسه بسبب الوعي" إحنا/نحن أصلاً العالَم نتيجة الوعي اللي/الذي
جالنا/أتانا و تطور بسبب إيه؟؟ تطور الجهاز العصبي بتاعنا/عندنا و القشرة
المخية أصبح عندنا وعي فبدأنا نتأمل هذا الكون و هذا العالَم ، خلاص؟ ،
عظيم جداً .
دايما/دائماً بقول إن الأغبياء
اللي/الذين يؤمنوا بنظرية الخَلق الجاهز يؤمنوا إن الأرض دايماً إيه؟ مسطحة
صح؟ و إن الأرض عمرها ١٠ آلاف سنة بالكثير ، و منهم اللي/الذي يؤمن إن
الشمس إيه؟ بتدور حول الأرض ، طبعاً ده/هذا سخافة ، دي/هذه سخافات ، عقولهم
سخيفة و سفيهة ، تمام؟ و لازم إن إحنا/أننا نُقَرِعُهم و نوبخهم من خلال
العلم و التعليم و نشر العلوم الحقيقة التي تُدمر الخرافات و الأساطير ،
إيه هي العلوم الحقيقية التي تدمر الخرافات و الأساطير و بتعيشنا في
الحقيقة؟؟؟ علم الأحياء التطوري اللي/الذي احنا/نحن بندرسه ده/هذا من خلال
نظرية التطور ، علم الفيزياء و نشأة الكون ، و طبعاً ميكانيكا الكم و
النسبية الخاصة و النسبية العامة ، كل ده هنُعرج/سنُعرج عليه إن شاء الله ،
و علم بدء الكون اللي/الذي هو الإنفجار العظيم ، و علم الجيولوجيا
اللي/الذي هو علم طبقات الأرض و إيه؟ و الأعمار الجيولوجية و الساعات
الذرية اللي/التي إحنا/نحن بنتكلم عنها ، عظيم جداً! .
و
عرفنا إن العصور الجيولوجية هي التقسيمات الزمنية لتاريخ الكوكب تُبنى على
أساس التغييرات الكبرى في الصخور و المناخ و توزيع القارات و الكائنات
الحية .
هناخد/سنأخذ كده بسرعة ، بسرعة بعض الأسماء
للعصور الجيولوجية مش هتبقى/لن تكون كلها طبعاً ، هناخد/سنأخذ أهم العصور
الجيولوجية ، بعد كده هناخدها بالتفصيل :
-
عصر ما قبل الكمبري ، ده/هذا من ٤,٦ مليار سنة إلى ٥٠٠ مليون سنة : تكونت
فيه صخور الأرض الأولى و تكونت البكتيريا و الخلية الأولى و الطحالب
الفطريات و كان هناك فيه نشاط بركاني كثيف .
- عصر
الكمبري من ٥٠٠ مليون سنة إلى ٢٥٠ مليون سنة : ده حصل فيه ظهور مُكثف
لللافقاريات البحرية ، تمام؟ و هو ده/هذا العصر اللي/الذي نشأت فيه حاسة
الإبصار ، عصر الكمبري ده ، حاسة الإبصار البدائية و بعد كده تطورت لدرجة
العين بتاعتنا/عندنا ، حصلت في العصر ده ، فبالتالي نتيجة التطور ده حصل
تمايز كبير جداً في إيه؟ في علم الأحياء و الكائنات الحية ، إن شاء الله
هناخد/سنأخذ في درس مخصص تطور العين ، إزاي/كيف تطورت عبر إيه؟ السنين .
- بعد كده عصر الأردوفيشي : ظهرت فيه الأسماك و بدايات الحياة النباتية على اليابسة .
- بعد كده عصر الديفوني : ده/هذا عصر الأسماك بلا منازع .
- بعد كده عصر الكربوني : تكونت الغابات الكثيفة و ترسبت طبقات الفحم من السراسخ أو من الإيه؟ السرخسيات .
-
عصر البِرمي : أكبر إنقراض جماعي في التاريخ حصل في العصر البِرمي ده ،
هنعرف كل ده بالتفصيل في الإيه؟ في العصور الجيولوجية إن شاء الله ، بس/لكن
دي/هذه بداية ، دي/هذه تمهيد كده أو تصبيرة يعني .
- عصر الزواحف ظهر من ٢٥٠ مليون سنة إلى ٦٥ مليون سنة ، يعني الزواحف هي اللي/التي كانت مسيطرة يعني .
-
بعد كده عصر الترياسي ، عصر الترياسي: عصر ظهور الديناصورات و الثدييات
الصغيرة اللي/التي هي سلفنا إحنا/نحن ، الثدييات الصغيرة دي/هذه .
-
عصر الجيوراسي : دي عصر سيادة الديناصورات و تفكك القارات ، بدأت إيه؟
قارة بنغيا الكبيرة يحصل لها إيه؟ إنجراف قاري بسبب الصفائح التكتونية ،
بدأت تنقسم في العصر الجيوراسي .
- عصر التباشيري أو
الطباشيري : اللي/الذي هو التيريتاسي ، حصل فيه إيه؟ إنتشار النباتات
المزهرة و إنقراض الديناصورات نتيجة إصطدام نيزك بالأرض منذ ٦٥ مليون سنة .
-
بعد كده العصر البيلوجين و النيوجين منذ ٦٥ مليون سنة ، حصل فيه إيه بقى؟؟
بعد إنقراض الديناصورات الساحة خليت/فَرُغَت للإيه؟ للثدييات فتطورت ، عصر
تطور الثدييات و الطيور ، الطيور دي تطورت منين/من أين؟؟ من الديناصورات
الطائرة ، و حصل إنتشار للأشجار الحديثة اللي/التي إحنا/نحن بنشوفها/نراها
دلوقتي/الآن .
- بعد كده العصر الرباعي : عصر ظهور الرباعيات ، تمام؟ كائنات بتمشي على أربعة يعني .
- بعد كده العصور الجليدية .
- ثم عصر الهيلوسين: و شهد هذا العصر ظهور الإنسان العاقل اللي/الذي هو من ٣٠٠ ألف سنة ، و تطورت الحضارات ، تمام! عظيم جداً! .
يبقى/إذاً
إحنا/نحن كده تكلمنا النهاردة/اليوم عن أدلة السجل الأحفوري و تكلمنا عن
الحلقات المفقودة و تكلمنا إزاي/كيف إيه؟ نقيس الساعة الذرية و نقيس
الأحفورة زمنها إزاي/كيف ، و عرفنا أدلة الDNA و الجينوم و الجينات من
خلال إيه؟ العلوم ديت/هذه أصبح هناك أدلة كثيرة و راسخة على نظرية التطور .
طيب
، إيه بقى كوزمك كالندر/Cosmic Calendar دي؟؟ عالم من العلماء قالك/قال لك
عمر الأرض عبارة عن إيه أو عمر الكون نفسه ١٣,٨ مليار سنة ، هو قال أنا
هخلي/سأجعل ١٣,٨ مليار سنة دي مضغوطة في سنة واحدة من سنوات الأرض
اللي/التي هي عبارة عن ١٢ شهر : (يناير ، فبراير ، مارس ، إبريل ، مايو ،
يونيو ، يوليو ، أغسطس ، سبتمبر ، أكتوبر ، نوفمبر ، ديسمبر) و حط/وضع كل
شهر حصل فيه إيه؟ في عمر الكون ، فسمى دي/هذه الرزمانة الكونية أو The
Cosmic Calendar ، و دي/هذه أحد أساسيات علم الكونيات ، فأنا حبيت/أحببت
إيه؟ أديكم/أعطيكم مثال عليه بحيث تبقوا/تكونوا أويرaware/على علم إيه؟ بالعلم
ده ، قال لك :
- في يناير : حصل الإنفجار العظيم و
تشكلت النجوم الأولى ، هو هنا بيمثل عمر الكون اللي/الذي إحنا/نحن
شايفينه/نراه ده/هذا ، الكون بتاعنا اللي/الذي هو ١٣,٨ مليار سنة بإيه؟
كأنه سنة من السنوات بتاعتنا الأرضية عشان/حتى يوضح لنا الصورة ، و كل شهر
حصل فيه إيه ، هو هيقولكو/سيقول لكم دلوقتي/الآن ، يناير : حصل إيه؟
الإنفجار العظيم و تشكل النجوم الأولى ، جميل! ، طيب ، يبقى قلنا إيه؟
كوزمك كالندر ده مقياس زمني يستخدم لتصوير تاريخ الكون اللي/الذي هو
احنا/نحن ، الكون بتاعنا ده ١٣,٨ مليار سنة في سنة واحدة ، جميل ،
عَدَّى/مَرَّ يناير و عَدَّى/مَرَّ فبراير و جييه/أتى مارس .
- في مارس : تكونت مجرة درب التبانة .
- بعد كده إبريل و مايو و يونيو و يوليو : ماحصلش/لم يحصل فيهم حاجة .
-
أغسطس : ولادة المجموعة الشمسية ، المجموعة الشمسية بتاعتنا دي ، الشمس
بتاعتنا دي إتولدت فين/أين؟ في شهر أغسطس ، يعني قُريب مع بداية الكون ،
تمام! .
- طيب ، في شهر سبتمبر : تشكل كوكب الأرض و
بداية الغلاف الجوي البدائي ، لأن الغلاف بتاع الأرض كان في الأول كان
بدائي ، و ظهور أولى أشكال الحياة اللي/التي هي البكتيريا اللاهوائية ، و
ده/هذا كان في سبتمبر .
- طيب أكتوبر ماحصلش/لم يحصل فيه حاجة .
-
نوفمبر ، شهر نوفمبر بقى اللي/الذي هو في آخر السنة بقى : ظهور النباتات
الأولى و خروج الأكسجين من النباتات ديت/هذه و تغير الغلاف الجوي بالإيه؟
بالأوزون ، يعني الأكسجين O2 تكدس بقى/أصبح O3/أوزون و ارتفع و غَلِف
الأرض و عمل غلاف جوي جداً بيمنع الأشعة فوق البنفسجية و أصبحت الحياة إيه؟
متاح لها الظروف التامة بسبب الأوزون و النباتات .
-
ديسمبر بقى ، في شهر ديسمبر حصل إيه؟ آخر يوم في ديسمبر الساعة ٨ مساءً ،
آخر يوم في إيه؟ في شهر ديسمبر ، الساعة ٨ مساءً : ظهرت الحيوانات ، يعني
في آخر يوم في شهر ديسمبر الساعة ٨ مساءً ظهرت الحيوانات على كوكب الأرض ،
في ٩ مساءً ظهور أشباه البشر اللي/الذين إسمهم هومونويدز ... ، لكن إيه؟ السلالات
البشرية إسمها الهومو ، اللي/التي من ضمنها السابيان اللي إحنا/نحن ،
الفصيلة بتاعتنا السابيان ، في ١٠ مساءً ظهور أسلاف البشر ، في ١١ مساءً
ماحصلش/لم يحصل حاجة ، في ١١:٠٥ مساءً ظهور الإنسان العاقل ، بعد كده بقى
إيه؟ ظهرت الزراعة ، بعد الزراعة ظهرت الكتابة ، بعد الكتابة ظهرت الثورة
العلمية ، تمام؟ و الصناعية في آخر ثانية من ديسمبر ، يعني إحنا/نحن
دلوقتي/الآن في آخر ثانية من شهر ديسمبر .
شوفتوا/رأيتم
الكوزمك كالندر جميلة إزاي؟؟؟ بتلخص الكون في شهر واحد ، و ده أسلوب ممتع
لدراسة علم الكونيات ، جميل جداً ، هنكتفي بالتصبيرة دي المرة دي، و المرة
الجاية/القادمة نخش/ندخل على موضوع شيق إسمه تطور الحيتان و ممكن ناخد
معاه/معه العصور الجيولوجية على حسب إيه؟ ما نشوف/نرى ، بعديه بقى هنتكلم
طبعاً عن إيه؟ تطور الإنسان من أشباه البشر إلى أسلاف البشر ، هنتكلم عن
الأجناس البشرية دي بالتفصيل ، بعد كده هنتكلم عن عيوب التصميم في التطور
إن هو/أنه أصلاً دليل من أدلة التطور ، عيوب التصميم ده ، و هنتكلم عن تطور
العين بالتفصيل و نعرض إلى جين باكس ٦/PAX6 ، اللي/الذي هو مسؤول عن إيه؟
نشأة العين في الكائنات الحية أجمع .
What is the Cosmic Calendar?
The Cosmic Calendar is a visual mental model that scales the entire 13.8-billion-year history of the universe down into a single calendar year
*
دلوقتي/الآن هنتكلم و هنقرأ من كتاب "أدلة التطور" للبروفيسور ريتشارد
دوكنز ، و لازلنا في مقدمة المترجم الدكتور مصطفى إبراهيم فهمي -رحمه الله
تعالى- ، يقول الدكتور مصطفى إبراهيم فهمي :
"صاحب
دراسات التطور أن أخذ العلماء يصنفون الكائنات الحية في درجات من شُعب و
طوائف إلخ.. ، وصولاً إلى الأجناس و الأنواع و ذلك حسب التشابه و القرابة و
مدى التطور بمرور الزمن ، في أول الأمر اعتقد علماء البيولوجيا في ذلك على
تشابه الكائنات في الملامح أو التشريح أو وظائف الأعضاء ، سواء بين
الكائنات الحية الموجودة حالياً أو تلك التي تظهر في سجل الحفريات ، من
أمثلة التشابه في الصفات التشريحية ما وجده العلماء في أربعة حيوانات لها
تشابه في تشريح عظام الطرف الأمامي ، و إن كان هذا الطرف قد طور لنفسه
وظيفة في كل واحد منها ، فهو قد تطور في الخفاش إلى جناح للطيران ، و تطور
في البطريق إلى زعنفة للسباحة ، و في السحالي إلى ساق تندفع كالسهم ، و في
الإنسان إلى ذراع يمده للآخرين ، على الرغم من تطور هذا الإختلاف الوظيفي
إلا أن تشريح هذه الأطراف في الحيوانات الأربعة يُبين أنها تحوي المجموعات
نفسها من العظام ، عظم العضد و الكُعبرة و اليد و الرسغ ، كما تُبين دراسة
أجنتها أن هذه العظام تتبرعم أثناء تنامي الجنين من الأجزاء التمهيدية
نفسها ، يعني هذا أن هذه الحيوانات الأربعة كلها سلالة لجد فقاري واحد
بأربعة أطراف . يتضح أيضاً من دراسات الجيولوجيا و الباليونتولوجيا وجود
سجل من الحفريات تتراتب فيه أنواع الكائنات في حقب متتالية من حقب الحياة
القديمة ثم المتوسطة فالحديثة . و كل حقبة منها تنقسم إلى طبقات متتالية
تنتمي لها أنواع حية مختلفة توضح صفاتها حقيقة التطور . على أن هذه
الدراسات التصنيفية للكائنات الحالية و المنقرضة كان فيها الكثير من الحدس و
التخمين كما في أي علم حديث عند نشأته ، خاصةً أن سجل الحفريات يستحيل أن
يكون كاملاً غير منقوص ، فهنالك عوامل عديدة تؤثر فيه مثل الزلازل و
البراكين و الانهيارات و غير ذلك مما يؤدي إلى تداخل الطبقات في أماكن و
انقلاب ترتيبها ، و زوال بعضها في أماكن أخرى ، و مع ذلك فقد انبثق من هذه
الدراسات مباديء راسخة إستقر العلماء عليها ، من أهم هذه المبادىء أن هناك
ترتيباً ثابتاً للكائنات في كل حقبة لا يمكن الخروج عليه ، و توزيع أنواع
الكائنات في القارات و الحفريات في العالم كله هو كما يتوقعه العلماء من
حقائق التطور ، لا يمكن أن توجد مثلاً حفرية لأرنب في حقب الحياة القديمة
التي سادتها الكائنات ثلاثية الفصوص[من الهامش صفحة ١٨ : ثلاثيات الفصوص
حيوانات مفصلية قشرية بائدة من حقب الحياة القديمة.] و انتهت منذ مئات
الملايين من السنين . كما لا يمكن أن توجد حفرية بشرية أو لأشباه البشر في
زمن يسبق نشأة الثدييات و لو حدث ذلك لانهار كل أساس سجل الحفريات هو و
التطور ، فكل حفرية توجد دائماً في المكان المناسب و الزمان المناسب .
في
أول الأمر كان ترتيب العصور الجيولوجية المختلفة ترتيباً نسبياً في تتال
للواحد بعد الآخر ، بمعنى أن عصراً ما يأتي سابقاً لعصر آخر ثم يلحقه عصر
تالٍ ، و ذلك كله دون تقدير كمي بالأرقام لعدد السنين في كل عصر ، مع تقدم
الدراسات الذرية و الإشعاعية في القرن العشرين تمكن العلماء من تحديد عمر
الحفريات عن طريق ما يوحد في الصخور المحيطة بها من ذرات مشعة." -يوسف بن
المسيح : و ده/هذا الكلام اللي/الذي إحنا/نحن تكلمنا عنه النهاردة/اليوم ،
صح؟؟ السجل الأحفوري و الساعات الذرية .
"
الذرات المشعة لها ما يسمى "عمر النصف" يعتمد عمر النصف على معدل اضمحلال
الذرات المشعة حتى تتحول إلى نظائر مستقرة غير مشعة ، و يبقى فقط نصف
المادة المشعة الأصلية ، يتخذ العلماء أبحاث عمر نصف الساعة الجيولوجية ،
فيُقارنون النِسب بين النظائر التي لا تزال تشع ببطء و تلك التي تم
استقرارها ، و يدركون بذلك إلى حد معقول طول الزمن الذي ظلت فيه الصخرة و
حفرياتها مدفونة تحت الأرض ، و يصلون بذلك إلى عمرها بما قد يبلغ مئات
الملايين من السنين ، تُستخدم نظائر الكربون لقياس مدى قصير نسبياً من آلاف
السنين ، ذلك أن الكربون و كأنه ساعة يدور زنبركها بسرعة ثم يتوقف و تصبح
الساعة غير غير موثوق بها لقياس الزمن التطوري الأطول من الآلاف ، إذا كان
عمر الحفريات يُقدر تقريباً بأقل من ٥٥٠٠٠ سنة ، يستخدم الكربون لتدقيق
المدى الزمني ، فتُقاس نسبة ما يوجد من نظيرين للكربون هما كربون ١٤ و
كربون ١٢[من هامش صفحة ١٩ : رقما ١٤ و ١٣ يمثلان الرقم الذري للكربون أو
عدد البروتونات في النواة كل نظير.] ، كلما كانت نسبة كربون ١٤ أقل من
كربون ١٢ تكون الحفرية أكبر سناً." يعني كده كربون ١٤ تحول إلى ١٢ ، جزء
كبير منه تحول إلى ١٢ على مدى آلاف من السنين و أكثر ، صح؟ طيب ، لو كان
كربون ١٤ نسبته كبيرة و كربون ١٢ نسبته صغننة/صغيرة يبقى كده عمر إيه؟
الساعة صغير لأن ١٤ مافتقدتش/لم تفقد الإتنين/٢ البروتين بتاعها عشان تبقى
١٢ ، تفقده بتطيره عشان تستقر ، فهمتوا يعني إيه فكرة الساعة الذرية؟؟
تمام .
"عندما يُقدر الزمن
التطوري بما يقرب من ملايين السنين يكون ما يصلحه لتدقيقه هو ساعة ذرية
غير الكربون كساعة البوتاسيوم/الأرجون ، أو اليورانيوم رصاص ، و عموماً فقد
ثبت وجود تطابق كبير بين تتالي سجل الحفريات النسبي و بين تتاليه بالتدقيق
بالساعات الذرية .
بعد وفاة داروين اكتشف العلماء
أبحاث (مندل) أبي علم الوراثة الحديثة بعد طول إهمال في حياة (مندل) ، و
تروى في هذا الصدد قصة عن أن (مندل) أرسل أبحاثه لداروين لكن داروين أهمل
الإطلاع عليها و بقيت في أرفف مكتبه دون أن يقرأها ، أياً كانت صحة هذه
القصة ، فإن الأمر المهم هو أن داروين لم يكن على دراية بوراثيات (مندل) و
لو كان قد قرأ أبحاث (مندل) لاستطاع داروين أن يجعل أبحاثه في التطور أكثر
متانة و قوة ، لأن إحدى نقاط الضعف في أبحاث داروين ترجع لعدم معرفته
بالوراثيات الحديثة." -يوسف بن المسيح : يبقى كده عرفتوا بقى أهمية حرية
تداول المعلومات اللي/التي احنا/نحن فيها دلوقتي؟ و حرية و أهمية تحليل
المعلومات و تجميعها ، من خلال إيه؟؟ العلم الحديث و الإنترنت و الذكاء
الاصطناعي ، من خلال ده احنا/نحن نجمع العلوم و نحلل البيانات و نصل لنتائج
أكثر دقة و يكون تطورنا أسرع و أدق و أقوى .
"مع
إعادة اكتشاف (مندل) أمكن لعباقرة مثل (رونالد فيشر) من ١٨٩٠ إلى ١٩٦٢ ، و
(إ . بي . إس . هالدين) من ١٨٩٨ إلى ١٩٦٤ ، إدخال براهين إحصائية حديثة
لإثبات الإنتخاب الطبيعي في أمور يصعب إثباتها إلا بالإحصائيات و المعادلات
الرياضية ، و فيما يعرض فإن كلا منهما كان عالماً إحصائياً و بيولوجياً
معاً ، و قد ساهم كل منهما في إرساء النظريات الرياضية لوراثيات العشائر ،
إلا أن (فيشر) كان يُعرف بتدينه و تردده على الكنيسة و كتاباته في مجلاتها ،
بينما عُرف (هالدين) بإلحاده المتطرف ، و لكنهما معاً يؤمنان بالتطور!."
-يوسف بن المسيح : يبقى اللي/الذي بيؤمن بالتطور و بالنظرية العلمية
يبقى/يكون مؤمن زينا/مثلنا كده مؤمنين مسلمين أحمديين أتباع الإمام المهدي
الحبيب ، و ممكن يبقى/يكون إيه؟ لاأدري و ممكن يبقى ملحد ، و بالتالي
إحنا/نحن كلنا تجمعنا على حقيقة علمية واحدة ، إذاً لا يمنع العقيدة إن
انت/أنك تجتمع على أي حقيقة علمية ، خلاص؟ .
"هكذا
دخلت الرياضيات و الإحصائيات في إثبات الإنتخاب الطبيعي و إثبات الإنتخاب
الجنسي و هو نوع ثانٍ سريع من الانتخاب تحدث عنه داروين ، حسب الإنتخاب
الجنسي تُفضل إناث الطاووس أن تواقع الذكر صاحب الذيل الأكبر و الأجمل ، و
إن كان الذيل الكبير هكذا يهدد حياة الذكر بالخطر لأنه بكبره و ثقله يعوق
الذكر عن أن يطير عالياً بسرعة ليفر من مفترسيه ، و لكن هذا الذيل الكبير
أيضاً يدل على سلامة صحة الذكر أكثر من غيره ، هناك طائر الهويد الأفريقي
الذي تنجذب أنثاه أيضاً إلى الذكر الأطول ذيلاً ، و قد أُجريت تجارب طريفة
على ذلك ، فقُصِرَ من ذيل مجموعة من هذه الذكور ، و زِيد طول الذيل في
مجموعة بلصق ريش فيها ، و تُركت مجموعة ثالثة بالذيل الطبيعي ، كما شكلت
مجموعة حاكمة بذيل بطول عادي و لكنه فيه ريش مُلصق ، قورن نشاط الذكور
الجنسي في كل مجموعة بإحصاء عدد البيض في الاوكار بالمنطقة التي يعيش فيها
الإناث من حريم الذكور ، و قورنت نتائج كل مجموعة بالأخرى و حُلِلَت
رياضياً و إحصائياً حتى لا يكون هناك دخل للصُدف في النتائج ، و ثبت وجود
أهمية لها ، مغزاها لطول الذيل حيث تُفضل الإناث الذيل الطويل حتى و لو كان
إصطناعياً ، هكذا لم تعد أبحاث التطور مجرد دراسات وصفية فيها الكثير من
الحدس و التخمين ، و إنما أصبح لها براهين من من الرياضة و الإحصاء ."
نكتفي
بهذا القدر من قرائتنا في كتاب "أدلة التطور" للبروفيسور ريتشارد دوكنز ، و
نذهب الآن لتفسير الوجه الخامس من أوجه سورة النساء :
يقول الله :
{وَإِنْ
أَرَدتُّمُ اسْتِبْدَالَ زَوْجٍ مَّكَانَ زَوْجٍ وَآتَيْتُمْ إِحْدَاهُنَّ
قِنطَارًا فَلَا تَأْخُذُوا مِنْهُ شَيْئًا ۚ أَتَأْخُذُونَهُ بُهْتَانًا
وَإِثْمًا مُّبِينًا} :
(وَإِنْ
أَرَدتُّمُ اسْتِبْدَالَ زَوْجٍ مَّكَانَ زَوْجٍ وَآتَيْتُمْ إِحْدَاهُنَّ
قِنطَارًا فَلَا تَأْخُذُوا مِنْهُ شَيْئًا ۚ أَتَأْخُذُونَهُ بُهْتَانًا
وَإِثْمًا مُّبِينًا) اتكلمنا و قلنا إن كلمة قنطار دي/هذه اللي/التي هي
سنتينريون/Centenarion ، دي/هذه أصلها إيه؟؟ إغريقية أو يونانية تم تعريبها
في القرآن الكريم ، تمام! فهنا ربنا ينصح و بيدي/يعطي موعظة و يقول :
(وَإِنْ أَرَدتُّمُ اسْتِبْدَالَ زَوْجٍ مَّكَانَ زَوْجٍ) يعني لو واحد
كِره زوجته و عاوز/يريد يتركها و يتزوج واحدة تانية ، مش عاوز/لا يريد
يُبقي على الزوجة دي يعني ، (وَآتَيْتُمْ إِحْدَاهُنَّ قِنطَارًا فَلَا
تَأْخُذُوا مِنْهُ شَيْئًا) يعني إديتها/أعطيتها أموال اللي/التي هي المهر
بتاعها اللي/الذي تكلمنا عنه قبل كده ، (فَلَا تَأْخُذُوا مِنْهُ شَيْئًا
أَتَأْخُذُونَهُ بُهْتَانًا وَإِثْمًا مُّبِينًا) .
_____
{وَكَيْفَ تَأْخُذُونَهُ وَقَدْ أَفْضَىٰ بَعْضُكُمْ إِلَىٰ بَعْضٍ وَأَخَذْنَ مِنكُم مِّيثَاقًا غَلِيظًا} :
(وَكَيْفَ
تَأْخُذُونَهُ وَقَدْ أَفْضَىٰ بَعْضُكُمْ إِلَىٰ بَعْضٍ) يعني إيه؟ إتكشف
بعضكم على الآخر و كنتم إيه؟ شخص واحد و نفس واحدة ، (وَأَخَذْنَا مِنكُم
مِّيثَاقًا غَلِيظًا) يعني كلمة عهد عظيمة .
_____
{وَلَا
تَنكِحُوا مَا نَكَحَ آبَاؤُكُم مِّنَ النِّسَاءِ إِلَّا مَا قَدْ سَلَفَ ۚ
إِنَّهُ كَانَ فَاحِشَةً وَمَقْتًا وَسَاءَ سَبِيلًا} :
بعد
كده : (وَلَا تَنكِحُوا مَا نَكَحَ آبَاؤُكُم مِّنَ النِّسَاءِ إِلَّا مَا
قَدْ سَلَفَ ۚ إِنَّهُ كَانَ فَاحِشَةً وَمَقْتًا وَسَاءَ سَبِيلًا) لأن
ده كان من إيه؟؟ من أعراف الجاهلية قبل الإسلام .
____
{حُرِّمَتْ
عَلَيْكُمْ أُمَّهَاتُكُمْ وَبَنَاتُكُمْ وَأَخَوَاتُكُمْ وَعَمَّاتُكُمْ
وَخَالَاتُكُمْ وَبَنَاتُ الْأَخِ وَبَنَاتُ الْأُخْتِ وَأُمَّهَاتُكُمُ
اللَّاتِي أَرْضَعْنَكُمْ وَأَخَوَاتُكُم مِّنَ الرَّضَاعَةِ وَأُمَّهَاتُ
نِسَائِكُمْ وَرَبَائِبُكُمُ اللَّاتِي فِي حُجُورِكُم مِّن نِّسَائِكُمُ
اللَّاتِي دَخَلْتُم بِهِنَّ فَإِن لَّمْ تَكُونُوا دَخَلْتُم بِهِنَّ
فَلَا جُنَاحَ عَلَيْكُمْ وَحَلَائِلُ أَبْنَائِكُمُ الَّذِينَ مِنْ
أَصْلَابِكُمْ وَأَن تَجْمَعُوا بَيْنَ الْأُخْتَيْنِ إِلَّا مَا قَدْ
سَلَفَ ۗ إِنَّ اللَّهَ كَانَ غَفُورًا رَّحِيمًا} :
و
تكلمنا عن موضوع الربائب قبل كده و قلنا آه/نعم الربائب اللي/التي هي
إيه؟؟ البنت اللي/التي تربت في حجر زوج أمها ، طبعاً محرمة ، كذلك البنت
اللي هي إيه؟ لقيطة اللي تم إيه؟ تربيتها في البيت أيضاً نستطيع أن نعتبرها
من الربائب كنوع من أنواع تطوير الفقه ، تمام؟ و قلنا إن من خلال تطوير
الفقه و فقه المقاصد نستطيع أن نُغير في أحكام و نُعطي في أحكام و أن نُجلي
أحكام أخرى ، زي ما/مثلما تكلمنا عن موضوع التبني إن هو/أنه الآن أصبح
جائز لا بأس فيه ، ليه/لماذا؟ لوجود مصالح عظيمة ، خلاص؟ لمن أراد أن
يستزيد فليُراجع المدونة .
كذلك أيضاً من المحرمات :
(وَالْمُحْصَنَاتُ مِنَ النِّسَاءِ إِلَّا مَا مَلَكَتْ أَيْمَانُكُمْ)
المحصنات اللي/التي هي إيه؟ النساء اللي هم محروسات بإيه؟ بحراسة الحرية و
حراسة الأُسر ، (إِلَّا مَا مَلَكَتْ أَيْمَانُكُمْ) في الحروب ، و
احنا/نحن عرفنا دلوقتي إن حكم إيه؟ مُلك اليمين تم تعطيله الآن باتفاق
العالم كله وفق مواثيق الأمم المتحدة ، و احنا/نحن موافقين على كده طبعاً
لأن ده أرقى خُلقياً ، احنا/نحن نوافق على تعطيل إيه؟ حكم إيه؟ مُلك اليمين
، كذلك اللي/الذي يفسر بيقول إن المحصنات هم المتزوجات و بيستشهد برواية
باطلة إسمها رواية سبايا أوطاس ، هذا خاطيء لأن النبي ﷺ نرقى به أن يكون قد
أمر بهذا الأمر ، كذلك في سرية نخلة ، (كِتَابَ اللَّهِ عَلَيْكُمْ ۚ
وَأُحِلَّ لَكُم مَّا وَرَاءَ ذَٰلِكُمْ أَن تَبْتَغُوا بِأَمْوَالِكُم
مُّحْصِنِينَ غَيْرَ مُسَافِحِينَ) . حد عنده أي سؤال؟؟ .
_____
و اختتم نبي الله درس العلم المبارك بقوله المبارك :
هذا
و صلِّ اللَّهم و سلم على نبينا محمد و على آله و صحبه و سلم ، سبحانك
اللهم و بحمدك ، أشهد أن لا إله إلا أنت ، أستغفرك و أتوب إليك ، (بسم الله
الرحمن الرحيم ¤ وَالْعَصْرِ ¤ إِنَّ الإِنسَانَ لَفِي خُسْرٍ ¤ إِلاَّ
الَّذِينَ آمَنُوا وَعَمِلُوا الصَّالِحَاتِ وَتَوَاصَوْا بِالْحَقِّ
وَتَوَاصَوْا بِالصَّبْرِ) .
_______
و
الحمد لله رب العالمين . و صلِّ يا ربي و سلم و بارك على أنبياءك الكرام
محمد و غلام أحمد و يوسف بن المسيح صلوات تلو صلوات طيبات مباركات ، و على
آلهم و صحبهم و ذرياتهم الأخيار أجمعين و على أنبياء عهد محمد الآتين في
مستقبل قرون السنين أجمعين . آمين . 
